彈性學習

自主學習專區-高中優質化

中港高中

IEYI世界青少年創客發明展—可拆式多功能書桌組
中港高中

在升上高中的第一年,第一次接觸到「自主學習」,這是一個完全陌生的領域,在規劃過程中,因為自己對創意思考及研發很有興趣,因此決定以參加世界青少年發明展(IEYI),當作我的自主學習規劃,自此開啟了我在108課綱下第一個篇章,同時也在學習歷程的平台下,留下一個深刻的紀錄……

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北大高中

自主學習
陳O維、羅O宸、 賴O睿、 葉O明 / 北大高中

新課綱的自主學習是學生探索自己和發展未來的重要關鍵,如何引導學生擬定計畫、善用時間、蒐集過程、產出成果等,都是未來大學端想看到的學習歷程。北大高中從高一到高三皆提供學生每週二小時的自主學習時間,以期學生在一次次的嘗試中,找到最佳的學習模式…

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竹東高中

生活手帳
汪OO / 竹東高中

一開始講到自主學習,並沒有太多的想法,會想要做這個的原因是在滑社群媒體的時候看到很多人會用手帳的方式記錄自己的生活覺得非常有意義,決定要做手帳,對平常生活看到的東西多做紀錄及反思……

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板橋高中

AI文物視覺辨識導覽互動裝置
陳O卉、謝O俊、謝O收、戴O富、黃O涵 / 板橋高中

今年故宮與新北市政府合作-新北上河圖,11月時在故宮前廣場會舉辦一場盛大的創課市集,而我們想做出一件作品參加此盛宴,我們的作品既可以連結宋朝和現代,所以最初,團隊圍繞著清明上河圖開啟我們的設計思考,比手畫腳的在上方構思這次專案的主角究竟是誰,在清明上河圖中,古人們透過許多方式往來各地,有人力車、獸力車……

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武陵高中

從死刑議題看社會
戴O佑 / 武陵高中

我會選擇死刑議題進行研究,主要是因為在辯論社討論到死刑存廢的議題,經過辯論場上的思與交鋒後,發現自己的想法有所改變,原本思考的框架硬生生地被打破了,想法漸漸地背離社會上一些主流的觀點,因此我想更深入的了解死刑議題,去重新反思自己是否被直觀的想像給困住了。而我的研究主要以文獻分析為主,問卷分析為輔用以聚焦研究方向……

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政大附中

高一自主學習課程
邱O翔 / 政大附中

高一自主學習課程我選擇的是對親愛的安德烈一書的議題延伸課程。親愛的安德烈由龍應台所著,內容為成長於臺灣社會的作者與遠在德國生活的兒子以書信形式對話,比較兩地與兩個不同世代價值觀的差異。本書內容與社會議題息息相關,再經過各個同學的發表和老師的講解,使學生得以廣泛接觸吸收不同議題與不同觀點,學習過程對培養社會科學取向的學生極有意義……

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國光高中

自主學習
方O文 / 國光高中

學校的自主學習基礎課程共分為三大類,以協助學生能夠找出學習方向及更完善地規劃自主學習的內容:1.課程一:自主學習的意義與規範……

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