Q1：何謂「均質化」? 
A1：「均質化」係教育部為提升中等教育品質，同時均衡城鄉教育落差，減少教育機會的不公，藉由高級中等學校間的教學合作及資源共享，提供社區內高級中等學校學生適性學習的機會，以滿足當地學生的教育需求，引導學生就近入學。

Q2：政府為何推動「高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案」？
A2：

　　教育部自98學年度起推動高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案（以下簡稱均質化方案），除奠基於高中職社區化之辦理成果，持續強化適性學習社區內學校之相互合作，並進一步推動由橫向整合延伸至縱向連結，加強高級中等學校與國中及大專校院間的垂直連結，達成師資、課程、設備等教育資源的共享。均質化方案鼓勵學校辦理「學術試探」及「職涯試探」的課程及活動，提供社區內國中學生生涯探索的機會，由於均質化方案的推動，逐漸導引國中師生及家長對學生適性學習及就近入學的重視。

　　自103學年度起，擴增合作對象，將原本合作對象僅著重於國中端，調整為強調向下與國中、向上與大專校院之合作。並配合十二年國民基本教育的實施，進一步輔助建立社區優質典範之精進標竿學校，俾典範轉移並協助社區內資源較弱勢的學校，導引社區間教育資源均衡均質發展，進而提升各社區之學校教育競爭力。

　　為符應十二年國民基本教育之目標及精神，經盤整均質化方案辦理項目及工作項目，自105學年度起，以「夥伴優質」、「資源共享」及「適性探索」為方案核心，期透過社區學校間的相互支援，共同建構適性學習教育環境，以提供學生多元、充分的學習機會，落實學生適性發展。

Q3：現今方案推動情形如何？
A3：目前均質化方案推動係依「夥伴優質」、「資源共享」及「適性探索」等辦理項目辦理，歷年補助校數及計畫數如下：

Q4：後續方案推動重點？
A4：為落實國中畢業生適性及就近入學高級中等學校目標，本方案後續推動之具體策略為：

1. 逐年盤整重點工作項目：適時檢討辦理項目及工作項目，以符應十二年國進基本教育之目標及精神。
2. 加強審核試探計畫：加強審核各社區申請辦理之學術試探、職涯試探計畫，以落實十二年國民基本教育之學生適性發展與就近入學之目標。
3. 因應新課綱實施：為配合107年度十二年國民基本教育新課程綱要的實施，鼓勵社區高級中等學校合作開設跨校特色選修課程，並鼓勵社區高級中等學校辦理由大專校院教師授課之特色選修課程，或社區學校共同發展具社區文化或產業特色之課程、教材及教案等，讓社區內的高級中等學校學生皆能有適性發展的機會。
4. 加強督導及考核：針對指定辦理學校，於期中辦理到校訪視或進行期中專案報告審查；並加強對受輔助社區或學校持續進行輔導及績效考核。