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教育部配合十二年國民基本教育之實施,修正發布「原住民學生

103學年度開始實施十二年國民基本教育,教育部延續「原住民學生升學優待及原住民公費留學辦法」(以下簡稱本辦法)立法精神與作法,修正本辦法名稱及第三條條文,以保障原住民學生就讀高級中等學校及五年制專科學校(以下簡稱五專)之權益,並於102年8月19日發布,增修重點說明如下:

一、為彰顯「原住民族教育法」第16條立法精神,修正本辦法名稱為「原住民學生升學保障及原住民公費留學辦法」。

二、延續本辦法原有之規定,維持外加招生名額2%方式辦理

為保障並衡平原住民學生與一般學生免試入學升學權益,維持原外加核定招生名額2%之方式,及於原住民聚集地區與重點學校,得衡酌學校資源狀況、區域特性及入學管道,依原住民學齡人口分布情形及就讀現況專案酌予調高比率

三、免試入學超額比序加總積分,特色招生比照現行入學優待方式

為積極鼓勵原住民學生學習其族群語言與文化,並取得原住民文化及語言能力證明(以下簡稱族語認證),教育部經四次會議與行政院原住民族委員會取得共識,修正本辦法三條第一項,說明如下:

 (一)免試入學:

1、取得族語認證者超額比序總積分加35%計算,未取得者總積加分10%計算。

2、當免試入學報名人數(含一般生及原住民學生)未超過招生名額時,應全額錄取。當免試入學報名人數超過招生名額時,原住民學生以原始分數與一般生進行比序,未錄取之原住民學生,再經加總積分後與其他原住民學生進行比序,以外加方式補足到各校2%為原則。

 (二)特色招生學科考試分發入學:

依其採計成績,以加總分10%計算。但取得族語認證者,以加總分35%計算。

(三)特色招生術科甄選入學:

依其採計成績,以加總分10%計算。

四、配合原住民族群發展之人才需求,大專校院特殊科系招生名額不受2%限制

為配合原住民族傳承與發展之人才需求,修正本辦法第三條第三項,教育部會商行政院原住民族委員會、相關機關及大專校院針對特殊科系專案調高外加招生名額比率,不受原核定外加招生名額2%之限制。


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