【新聞發布】國中教育會考題型及內容將廣徵各界意見審慎研議

有關報載國中教育會考取代國民中學學生基本學力測驗,且擬加考非選擇題等項,教育部表示國中教育會考與國民中學學生基本學力測驗的目的及功能皆不同,辦理國中教育會考係為了解及確保國中學生學習品質。有關國中教育會考的題型及內容,已委請國立臺灣師範大學心理測驗與教育研究中心研議,刻正蒐集各界意見,尚未定案。 國中教育會考與國民中學學生基本學力測驗(以下簡稱國中基測)的目的及功能皆不同(兩者比較表如附件),辦理國中教育會考除為確保國中學生學習品質外,更重要的是要讓學生、教師、家長和學校了解學生國中三年的學習成果,並為下一學習階段 (高中、高職或五專) 作好必要的準備。此外,也可作為高中、高職或五專新生學習輔導參據。 教育部目前規劃於每年4月就9年級學生統一辦理國中教育會考,針對學生基本、必要的學科能力進行檢定,評量科目為國文(含寫作測驗)、英語、數學、社會及自然五科,至於評量題型及方式,已委請國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心研議,目前仍在草案研擬階段,尚未定案。將再邀集學科、測驗及教育學者專家、國中、高中職及民間團體代表召開會議,研商國中教育會考的題型、內容及試務等具體相關事宜。 國中教育會考是否得為免試入學超額比序條件之一,教育部會與地方政府充分合作,於101年4月底前提出免試入學具體明確之規劃內容。且各主管機關會於101年8月底前發布「各免試就學區適性輔導免試入學作業要點」。因應前項工作,教育部會成立「十二年國民基本教育入學方式輔導小組」及「高中高職入學審議作業小組」,來協助各主管機關規劃免試入學辦理細節與作業流程及所訂之適性輔導免試入學作業要點。 教育部會與地方政府充分合作,審慎模擬演練技術層面之運作細節,因地制宜加強對話,凝聚共識,於101年4月底前提出免試入學具體明確之規劃內容。有關國中教育會考的評量題型及方式,仍在草案研議階段,教育部會廣徵各界意見,審慎評估試題及試務等各面向,儘速公布,俾使學生、教師及家長安心。

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